Trois découvertes à expliquer
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Explore les salles proposées, seul ou à deux. Le but est d’expliquer tes découvertes avec tes mots : terminer le jeu ou obtenir le meilleur score n’est pas nécessaire.
Mes trois objectifs
- Expliquer ce qu’une machine ou un objet a changé dans l’histoire de l’IA.
- Distinguer les données, l’entraînement, le modèle et son utilisation.
- Justifier une vérification ou une permission avant une action importante.
1. Une étape de l’histoire
Dans la salle des origines, compare le perceptron et Deep Blue. Choisis l’un des deux : que faisait-il, à quelle époque, et comment obtenait-il son résultat ?
Ouvrir la salle des origines · Lire le guide historique
Note une source qui permet de vérifier ton explication : ______________________________
2. Apprendre n’est pas utiliser
Un système a été entraîné avec des exemples d’images de chats et de chiens. Il reçoit maintenant une photo nouvelle. Dans cet exemple, indique :
| Données d’entraînement | |
|---|---|
| Ce que change l’entraînement | |
| Ce que fait l’inférence |
Pourquoi sa réponse pourrait-elle être fausse ? Donne un exemple.
3. Une réponse et une action à vérifier
Un assistant affirme qu’une citation vient d’Alan Turing et propose d’envoyer ton exposé à toute la classe. Quelle preuve vérifierais-tu pour la citation ? Quelle autorisation faudrait-il avant l’envoi ?
Mon ticket de sortie
Un modèle d’IA est…
Une raison pour laquelle il peut se tromper est…
Avant de me fier à une réponse importante, je…